衡陽(yáng)市中心醫(yī)院ICU護(hù)士朱潔：

    又是一個(gè)清晨，窗外的天蒙蒙亮，病房?jī)?nèi)呼吸機(jī)規(guī)律的吹氣聲，報(bào)警聲，護(hù)士矯健急促的腳步聲，患者的呻吟，提醒早上的工作開(kāi)始了。

　　每天7點(diǎn)半，比其他科室早半個(gè)小時(shí)到達(dá)病房，是衡陽(yáng)市中心醫(yī)院ICU護(hù)士們約定俗成的規(guī)定。在這里，沒(méi)有家屬的陪護(hù)，護(hù)士們每天除了要做好搶救工作及病情監(jiān)護(hù)，還要事無(wú)巨細(xì)地完成給患者喂飯、擦身、翻身、處理大小便等繁瑣的生活護(hù)理。朱潔便是她們中的一員，現(xiàn)任衡陽(yáng)市中心醫(yī)院ICU的護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)。

　　從一名年輕護(hù)士成長(zhǎng)為ICU的護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)，她憑借的不僅是嫻熟的技能，還是一直以來(lái)對(duì)急危重癥患者高度負(fù)責(zé)的精神；從一名懵懂青澀的衛(wèi)校畢業(yè)生到科室護(hù)理總教頭，長(zhǎng)期扎根臨床積淀扎實(shí)的技術(shù)與“獨(dú)具慧心”的耐心講解，讓她在師者這重身份中游刃有余，桃李芬芳；從當(dāng)初因?yàn)椤昂谜夜ぷ鳌钡饺缃駥?duì)于護(hù)理工作的熱愛(ài)與虔誠(chéng)，她16年的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、精益求精詮釋“青春無(wú)悔”。

真情守護(hù)   實(shí)現(xiàn)生命相托之承諾

　　ICU，重癥醫(yī)學(xué)科，很多護(hù)士一聽(tīng)到名字就有點(diǎn)怕，作為醫(yī)院搶救危重患者的主要陣地，其工作環(huán)境之特殊,工作任務(wù)之繁重,風(fēng)險(xiǎn)之高，決定了ICU護(hù)士要承受比普通科室護(hù)士更大的壓力。

　　2012年，朱潔開(kāi)始從事危重癥患者護(hù)理，6年多來(lái)，她始終在護(hù)理崗位上兢兢業(yè)業(yè)的表現(xiàn)受到了來(lái)自患者以及同事們的一致好評(píng)。在護(hù)理中，給大小便失禁的患者清潔大小便、擦拭身體，在給患者做口腔護(hù)理時(shí)被噴得滿臉痰液等都是常事，無(wú)論多臟多累，她從不含糊推諉，每每都是耐著性子去做。即便如此她也不得不經(jīng)常面對(duì)部分家屬不理解，神智不清、譫妄煩躁的患者因?yàn)橥纯鄬?duì)她辱罵發(fā)泄、拳打腳踢……可這些都絲毫沒(méi)有影響她的干勁和熱情。每一次全力以赴的搶救，每一次悉心照料，每一次遭受不解與指責(zé)，她總是以“健康所系，生命相托”的原則，時(shí)刻提醒著自己做好護(hù)理工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。  “因?yàn)槲夷慷眠^(guò)太多患者飽受病魔折磨的表情，也深知家屬的焦慮和無(wú)助。在這個(gè)封閉的空間里，患者能夠依靠的只有我們。竭盡所能地照顧他們，用心與他們溝通，才能在精神上給予他們最大的慰藉與支持?！倍嘞胂胱o(hù)理工作的意義，這是最好的“解壓藥”，朱潔如是說(shuō)道。

　　今年，在朱潔隨訪過(guò)的眾多出院患者中，52歲的陳阿姨生活可自理的康復(fù)狀態(tài)讓她倍感欣慰。

　　去年8月的一天半夜，正值朱潔值晚班。從急診手術(shù)室送來(lái)的一名因車禍導(dǎo)致失血性休克、雙下肢毀損的患者打破了ICU夜晚的寧?kù)o。由于血肉模糊無(wú)法測(cè)量血壓、生命體征不穩(wěn)定，嚴(yán)重貧血等一系列“噩耗”，讓醫(yī)生一度斷言有可能救不活了。

　　照顧這位如此嚴(yán)重的危重患者的重?fù)?dān)自然落在了護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)朱潔的身上。見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)起死回生，也目睹過(guò)不少黯然離世的她暗暗下了決心，無(wú)論如何，都要盡自己所能，讓陳阿姨清醒過(guò)來(lái)。

　　對(duì)于昏迷的患者而言，病情的觀察至關(guān)重要。在陳阿姨昏迷的日子里，朱潔經(jīng)常守在病床旁，不是拿著厚厚的輸血單，一瓶一瓶地給其輸血，就是看著心電監(jiān)護(hù)儀上數(shù)值的變化，液體的輸注情況，細(xì)心地觀察其睡眠情況?？紤]到陳阿姨是骨折患者，又做了氣管插管，所以在做肺部護(hù)理時(shí)，朱潔更是尤其小心，動(dòng)作輕柔，像對(duì)待新生兒般給其翻身拍背、吸痰，以保證其呼吸道通暢。就這樣在朱潔的悉心照料下，陳阿姨終于恢復(fù)了意識(shí)，清醒了過(guò)來(lái)。

　　“當(dāng)時(shí)面對(duì)突如其來(lái)的變故，陳阿姨一時(shí)難以接受，加上親人不在身邊，我發(fā)現(xiàn)她常常一個(gè)人偷偷地流眼淚?！敝鞚嵦寡?，由于ICU環(huán)境的特殊，家屬不能陪伴，因此對(duì)待患者，給予關(guān)愛(ài)，給予安慰，給予家一樣的溫暖是每一位ICU護(hù)士必須要做的工作。

　　對(duì)于陳阿姨出現(xiàn)的消極厭世情緒，朱潔不僅似子女般的照顧，還經(jīng)常得化身為她的朋友，開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)她積極地面對(duì)疾病，戰(zhàn)勝病魔。

　　最后，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，陳阿姨終于得以康復(fù)出院。出院時(shí)，她讓家人送來(lái)了錦旗，并激動(dòng)地說(shuō)道：“那時(shí)在病床上，雖然不能動(dòng)彈，但是每每你們忙來(lái)忙去，一整夜都沒(méi)合眼，好多次我都感動(dòng)得想流淚。謝謝你們！”

　愛(ài)心澆灌   只為生命之花繼續(xù)綻放

　　這個(gè)封閉式的特殊醫(yī)療環(huán)境，護(hù)士不僅承擔(dān)搶救、護(hù)理的工作，還必須得擔(dān)任多種角色，子女、朋友，甚至還有母親......

　　去年10月，一個(gè)一歲兩個(gè)月的先天性心臟病患兒，在進(jìn)行了體外循環(huán)下行室間隔缺損修補(bǔ)術(shù)后被送進(jìn)ICU病房。術(shù)后患兒帶有氣管插管、深靜脈置管、動(dòng)脈置管、心包引流管、導(dǎo)尿管......為了保證患兒的管道安全和治療，朱潔便一直守護(hù)在患兒身旁，直到孩子順利脫離呼吸機(jī)，拔除氣管插管。也許是對(duì)于陌生環(huán)境的恐懼，拔管后的孩子哭鬧不止，為了不讓哭鬧增加心肌耗氧，她又像媽媽一樣，一邊撫摸著孩子，一邊給孩子哼歌、講故事......片刻也沒(méi)有離開(kāi)。

　　終于在她耐心的安撫下，孩子順利進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，看著孩子微微翹起的嘴角，朱潔幫孩子蓋好被子，繼續(xù)守在他床邊仔細(xì)地觀察、記錄監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)字。

　　“或許有人會(huì)說(shuō)，這里是無(wú)陪護(hù)病房，家屬不能跨進(jìn)去，關(guān)起門(mén)來(lái)大可不必這么做。然而，這里的每名醫(yī)護(hù)干的都是良心活，給予患者人性化護(hù)理也是我們工作的一部分?！敝鞚嵄硎局匕Y醫(yī)學(xué)科醫(yī)學(xué)并非是技術(shù)至上的冰冷學(xué)科，而是有溫度的，其服務(wù)對(duì)象是活生生的人。

無(wú)私傳授　　讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理四處開(kāi)花

　　從護(hù)理畢業(yè)生成長(zhǎng)為合格的臨床護(hù)士，需要“質(zhì)”的飛躍。即便是“學(xué)霸”出身，也要經(jīng)過(guò)護(hù)理帶教們的打磨。

　　在該院護(hù)理部主任眼中，朱潔不僅護(hù)理基本功十分扎實(shí)，綜合素質(zhì)好，尤其是在教學(xué)方面有想法、有思路，受到了廣大實(shí)習(xí)生們的認(rèn)可。

　　2002年，朱潔從衡陽(yáng)市衛(wèi)校畢業(yè)，成為了一名臨床護(hù)士。如很多人一樣，一開(kāi)始選這個(gè)專業(yè)，朱潔也是奔著“好就業(yè)”去的。然而實(shí)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)護(hù)士每天似乎有干不完的臟活和累活。當(dāng)身邊的同學(xué)都打算轉(zhuǎn)行時(shí)，天生恬靜卻踏實(shí)能干的朱潔卻在護(hù)理繁瑣工作中找到了樂(lè)趣與價(jià)值所在，一干就是16年。

　　隨著對(duì)護(hù)理內(nèi)涵的深入了解，朱潔清楚地意識(shí)到，僅做一名會(huì)打針、會(huì)操作的護(hù)士還不夠，一名優(yōu)秀的護(hù)士還需要具備厚實(shí)的、超前的護(hù)理前沿知識(shí)和理論才能永不落伍。為此，她不斷在工作之余，不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新知識(shí)、新技術(shù)，不斷總結(jié)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以優(yōu)化護(hù)理流程。正是這種勤奮好學(xué)的精神，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，讓她在去年全省醫(yī)院感染讀書(shū)報(bào)告會(huì)中名列前茅。

　　今年，除了臨床工作之外，“護(hù)理帶教”也是朱潔另一個(gè)工作重點(diǎn)?！敖虒W(xué)也是我自己的興趣所在。能夠通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)傳授，讓這些剛走出校門(mén)的護(hù)理學(xué)生們少走點(diǎn)彎路，在今后各自的崗位上更好地服務(wù)患者，我倍感自豪?！?6年，朱潔完成了從護(hù)理系畢業(yè)生到科室護(hù)理總帶教的蛻變。

　　手把手地教，不遺余力地幫助學(xué)生們盡快提高專業(yè)技術(shù)，不厭其煩地做示范操作，一遍一遍地耐心講解……出色的帶教能力讓她成為了實(shí)習(xí)生們爭(zhēng)相“投靠”的帶教老師。

　　在這個(gè)離死亡最近，也是離希望最近的地方，有這么一群人，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻悄悄把病人的安危放在心中。朱潔便是其中一員，她把最美好的青春無(wú)悔地獻(xiàn)給了最愛(ài)的事業(yè)。因?yàn)闊釔?ài)，再苦再累，也無(wú)怨無(wú)悔。她坦言，既然選擇了護(hù)理崗位，只有全身心地融入其中，才能不負(fù)患者的“健康相系 生死之托”。